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第二期Day5
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论证有效性分析Day4
解析与答案
【Day4材料链接】
#每日一练#论证有效性分析Day4
(内含论证材料、其他小伙伴的答案)
【Day4材料解析】
第一、二句都是背景信息,没有问题,只有第三句是推理,所以问题在第三句。
1、达到大学本科年龄的人口越来越多,并不意味着上大学的人也越来越多,比如大学录取率降低,那么就未必需要更多大学教师。
2、即便需要更多大学教师,有可能新增的大学生大部分不是人文社科类专业的,那么也就不需要人文社科类专业的大学教师,就算有部分大学生需要人文社科类专业的大学老师,也可能通过增加现有教师的工作量的方式来完成教学任务,未必一定需要新招教师。本题的主要问题是主观臆断。
【Day4参考范文】
最后,人文社科类博士毕业生“成为高校教师的工作机会”不一定会增加。虽然达到大学本科年龄的人口越来越多,但他们不一定都能考入大学,那么就未必需要更多大学教师。即便他们大部分考进了大学,但可能大都选择理工科专业,所以也就未必需要新增人文社科类专业的教师。所以文中的论证是站不住脚的。(139字)
如何分析论证?核心词(主语、宾语),限定词(定语、状语),绝对化的词(必然),都需留意。
论证有效性分析Day5
(建议6分钟内完成)
要求:根据以下材料,写一个完整的论证段(120字左右)。
【论证材料选段】胃泰灵、胃泰康是国内最畅销的用于舒缓胃酸过多的强力处方药,同时也都开发了轻度非处方药产品。据医疗数据显示,在医生们开出的药方中,强力胃泰灵要比强力胃泰康多7600万张。所以,胃泰灵要比胃泰康疗效好,人们如果需要快速有效但轻度的非处方药来舒缓胃酸过多,轻度胃泰灵显然是最好的选择。
论证有效性分析每天1题,
参与练习的同学可在公众号友课MBA 加油站留言区写下自己的论证答案。
本周论说文
(建议30分钟内完成)
要求:根据以下材料,自拟题目,写一篇700字左右的论说文。
一位商人买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿着裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。
后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成了两块。商人捧起两块钻石,十分感慨,问老切割师为什么不自己动手,老切割师说:“我提供了计划,但我老了,不如徒弟执行得好,好的计划得有好的执行才能取得理想的效果。”
论说文每周1篇,
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