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第二期Day5
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论证有效性分析Day4
解析与答案
【Day4材料链接】
#每日一练#论证有效性分析Day4
（内含论证材料、其他小伙伴的答案）
【Day4材料解析】
第一、二句都是背景信息，没有问题，只有第三句是推理，所以问题在第三句。
1、达到大学本科年龄的人口越来越多，并不意味着上大学的人也越来越多，比如大学录取率降低，那么就未必需要更多大学教师。
2、即便需要更多大学教师，有可能新增的大学生大部分不是人文社科类专业的，那么也就不需要人文社科类专业的大学教师，就算有部分大学生需要人文社科类专业的大学老师，也可能通过增加现有教师的工作量的方式来完成教学任务，未必一定需要新招教师。本题的主要问题是主观臆断。
【Day4参考范文】
最后，人文社科类博士毕业生“成为高校教师的工作机会”不一定会增加。虽然达到大学本科年龄的人口越来越多，但他们不一定都能考入大学，那么就未必需要更多大学教师。即便他们大部分考进了大学，但可能大都选择理工科专业，所以也就未必需要新增人文社科类专业的教师。所以文中的论证是站不住脚的。（139字）
如何分析论证？核心词（主语、宾语），限定词（定语、状语），绝对化的词（必然），都需留意。
论证有效性分析Day5
（建议6分钟内完成）
要求：根据以下材料，写一个完整的论证段（120字左右）。
【论证材料选段】胃泰灵、胃泰康是国内最畅销的用于舒缓胃酸过多的强力处方药，同时也都开发了轻度非处方药产品。据医疗数据显示，在医生们开出的药方中，强力胃泰灵要比强力胃泰康多7600万张。所以，胃泰灵要比胃泰康疗效好，人们如果需要快速有效但轻度的非处方药来舒缓胃酸过多，轻度胃泰灵显然是最好的选择。
论证有效性分析每天1题，
参与练习的同学可在公众号友课MBA 加油站留言区写下自己的论证答案。
本周论说文
（建议30分钟内完成）
要求：根据以下材料，自拟题目，写一篇700字左右的论说文。
一位商人买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿着裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块。商人捧起两块钻石，十分感慨，问老切割师为什么不自己动手，老切割师说：“我提供了计划，但我老了，不如徒弟执行得好，好的计划得有好的执行才能取得理想的效果。”
论说文每周1篇，
写好的同学请本周五前发送给助教老师，我们的专业老师吴sir会挑选一篇免费批改，下周上墙展示！
最后一天的机会了，赶紧趁着午休写一写~
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